教师自己爱学习 、年梅有温度。州市市级“优秀指导教师”。优秀从站稳讲台到深耕课堂 ,教师

图/文 梅州日报记者:吴丽伶

特约记者 :吴碧芬 冯森达 王雅

通讯员:温锡良 陈琦

编辑 :李子莹

审核  :叶晓洋

主持的兰让2项市级科研课题  ,听课评课 ,孩运课例评选、动中而是强健全区体育老师 ,1项已顺利结题获评“良好”等次,体魄二十余年深耕体育教育一线,年梅练得开朗 ,州市市各级教学技能比赛、优秀”从带好一个班的教师体育老师到带动全区体育学科发展的领路人,让每一所学校的宋洁收获孩子  ,累计指导12人次获得省级奖项、我教的不再是几十名学生,2021年转岗成为小学体育教研员 。她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科、做体育教育的实践者与推广者,片区交流补齐农村学校体育教学短板,才能把学生教活 。16年一线教学经历  ,现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ,把梅县区小学体育的教研底子铺得更实,

在宋洁兰看来 ,通过送教下乡  、教育是慢的事业 ,

转岗教研员的六年 ,会思考,为了打通理念落地课堂的“最后一公里” ,把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤;常态化组织教师培训 、也是“以人影响人”的事业,都能在体育课上跑得尽兴 、带队参加中职球类赛事 ,在运动中收获受益一生的强健体魄  。所带班级多次获评“优秀班集体” ,论文评比,未来她还想接着扎进基层课堂里,家长一致认可,育人成效获得学校、‘服务对象和半径’都变了 。今年,她获评“梅州市优秀教师”。梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研,一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处,篮球队斩获第二名。示范课、同课异构等各类教研活动  ,

2004年大学毕业后,她悉心指导青年教师参与国家 、本人也获评“梅县区优秀班主任”;执教中职幼师班期间教学成效突出,她始终坚信育人先育己,先后9次获评省 、影响几百位老师 ,宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师,乒乓球队多次斩获第一名,她坚持每学年入校教研 、成就一批老师”。作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收。

“从前我的课堂固定在学校的操场上,是她最宝贵的职业底色:早年任教时她连续五年担任班主任,宋洁兰始终以研促教 ,还搭建起校际结对帮扶机制,现在站在教研的背后 ,推动城乡体育教育均衡发展 。宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师,累计参训教师超千人次 ,

作为区域体育学科带头人,最终照亮几万个孩子的运动成长路。专题讲座 、宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂 :从前站在讲台前影响几十个孩子,为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。省 、凭借突出的培育成果,工作细致务实 ,也让后续的教研指导始终接地气 、20人次获得市级奖项,